Kad ir labākais laiks sākt mācīties mūziku?

Mūziķis ir viena no tām profesijām, kurā, lai gūtu panākumus, ir jāsāk trenēties bērnībā. Gandrīz visi slavenie mūziķi sāka studijas vēl 5-6 gadus. Lieta tāda, ka agrā bērnībā bērns ir visjutīgākais. Viņš vienkārši uzsūc visu kā sūklis. Turklāt bērni ir emocionālāki nekā pieaugušie. Tāpēc viņiem tuvāka un saprotamāka ir mūzikas valoda.

Varam droši apgalvot, ka katrs bērns, kurš sāk trenēties agrā bērnībā, varēs kļūt par profesionāli. Var attīstīt ausi mūzikai. Protams, lai kļūtu par slavenu kora solistu, būs nepieciešamas īpašas spējas. Bet katrs var iemācīties dziedāt kompetenti un skaisti.

Mūzikas izglītības iegūšana ir smags darbs. Lai gūtu panākumus, jāmācās vairākas stundas dienā. Ne katram bērnam ir pietiekami daudz pacietības un neatlaidības. Ir tik grūti spēlēt svarus mājās, kamēr draugi aicina jūs ārā spēlēt futbolu.

Arī daudziem slaveniem mūziķiem, kuri rakstīja šedevrus, bija lielas grūtības izprast mūzikas zinātni. Šeit ir stāsti par dažiem no tiem.

Nikolo Paganīni

Šis izcilais vijolnieks dzimis nabadzīgā ģimenē. Viņa pirmais skolotājs bija viņa tēvs Antonio. Viņš bija talantīgs cilvēks, bet, ja ticēt vēsturei, viņš nemīlēja savu dēlu. Kādu dienu viņš dzirdēja savu dēlu spēlējam mandolīnu. Viņam prātā iešāvās doma, ka viņa bērns ir patiesi talantīgs. Un viņš nolēma padarīt savu dēlu par vijolnieku. Antonio cerēja, ka tādā veidā viņiem izdosies izvairīties no nabadzības. Antonio vēlmi veicināja arī viņa sievas sapnis, kura sacīja, ka redzējusi, kā viņas dēls kļuva par slavenu vijolnieku. Mazā Nikolo treniņš bija diezgan grūts. Tēvs viņam sita pa rokām, ieslēdza skapī un atņēma ēst, līdz bērns guva panākumus kādā vingrinājumā. Dažkārt viņš dusmās pamodināja bērnu naktī un piespieda stundām ilgi spēlēt vijoli. Neskatoties uz apmācības nopietnību, Nikolo neienīst vijoli un mūziku. Acīmredzot tāpēc, ka viņam bija kaut kāda maģiska dāvana mūzikai. Un iespējams, ka situāciju izglāba Nikolo skolotāji – D.Serveto un F.Pjeko –, kurus tēvs uzaicināja nedaudz vēlāk, jo saprata, ka neko vairāk dēlam iemācīt nevar.