4

Kā izvēlēties sintezatoru mācībām mājās?

Mūzikas skolu audzēkņiem ne vienmēr ir iespēja iegādāties pilnvērtīgas klavieres. Lai atrisinātu mājasdarbu problēmu, skolotāji iesaka iegādāties augstas kvalitātes sintezatoru. Šī ierīce rada skaņu un apstrādā to atkarībā no lietotāja iestatījumiem.

Lai radītu dažādus akustiskus efektus, ierīce apstrādā viļņu formu, to skaitu un frekvenci. Sākotnēji sintezatori netika izmantoti radošiem nolūkiem un bija vienkārši skaņas vadības panelis. Mūsdienās tie ir moderni instrumenti, kas spēj atjaunot dabiskas un elektroniskas skaņas. Vidējais Casio sintezators var simulēt helikoptera troksni, pērkonu, klusu čīkstēšanu un pat šāvienu. Izmantojot šādas iespējas, mūziķis var radīt jaunus šedevrus un veikt eksperimentus.

Sadalījums klasēs

Šo instrumentu nav iespējams skaidri sadalīt atsevišķās grupās. Daudzi mājas sintezatori spēj radīt skaņu profesionālā līmenī. Tāpēc eksperti klasifikācijai izmanto funkcionālās atšķirības.

Veidi

  • Tastatūra. Tie ir sākuma līmeņa instrumenti, kas ir lieliski piemēroti iesācējiem mūziķiem. Parasti viņiem ir 2-6 celiņi atskaņotās kompozīcijas ierakstīšanai. Spēlētāja sortimentā ir pat noteikts tembru un stilu kopums. Trūkums ir tāds, ka šāds sintezators neļauj apstrādāt skaņu pēc spēles. Ierīces iekšējā atmiņa ir ļoti ierobežota.
  • Sintezators. Šis modelis saņēma vairāk audio ierakstu, iespēju rediģēt kompozīciju pēc ierakstīšanas un ievietošanas režīmu. Ērtai lietošanai ir paredzēts informatīvs displejs. Pusprofesionālajam sintezatoram ir sloti ārējo datu nesēju pievienošanai. Arī šīs klases modeļos ir funkcija skaņas maiņai pat pēc pieskāriena. Tas ir ļoti svarīgi, lai modelētu ģitāras vibrāciju. Turklāt sintezatora tips spēj pielāgot modulāciju un augstumu.
  • Darbstacija. Šī ir pilnvērtīga stacija, kas paredzēta pilnam mūzikas radīšanas ciklam. Cilvēks var ģenerēt unikālu skaņu, apstrādāt to, digitalizēt un ierakstīt gatavo skaņdarbu ārējā datu nesējā. Staciju raksturo cietā diska klātbūtne, skārienvadības displejs un liels RAM apjoms.

Atstāj atbildi