Mācāmies spēlēt Сello

Topošā čellista pirmās nodarbības ne ar ko neatšķiras no citu mūziķu sākotnējām nodarbībām: skolotāji sagatavo iesācēju tiešai instrumenta spēlei.

Tā kā čells ir diezgan liels mūzikas instruments, aptuveni 1.2 m garš un ap 0.5 m platākajā – zemākajā – ķermeņa daļā, jāspēlē sēdus.

Tāpēc pirmajās nodarbībās skolēnam tiek mācīta pareiza saderība ar instrumentu.

Turklāt tajās pašās nodarbībās tiek veikta čella izmēra izvēle skolēnam.

Rezumējot, pirmajās nodarbībās skolēns apgūst:

• šūnu dizains;
• par ko un kā sēdēt ar instrumentu spēlējot;
• kā turēt čellu.

Turklāt viņš sāk studēt mūzikas notāciju, ritma un metra pamatus.

Un pāris nodarbības atvēlētas kreiso un labo roku iestudējumu mācīšanai.

Kreisajai rokai jāiemācās pareizi satvert kakla kaklu un kustēties uz augšu un uz leju pa kaklu.

Labajai rokai būs jātrenējas turēt priekšgala nūju. Tiesa, tas nav viegls uzdevums pat pieaugušajiem, nemaz nerunājot par bērniem. Labi, ka bērniem loks nav tik milzīgs kā pieaugušajiem mūziķiem (1/4 vai 1/2).

Bet pat šajās nodarbībās mūzikas notācijas mācība turpinās. Students jau zina C mažoru skalu un čella stīgu nosaukumus, sākot ar biezāko: lielās oktāvas C un G, mazās oktāvas D un A.

Apgūstot pirmās nodarbības, var pāriet pie prakses – sākt mācīties spēlēt instrumentu.

Tehnikas ziņā čella spēlēšana ir grūtāka nekā vijoles spēle tā lielo izmēru dēļ. Turklāt lielā korpusa un locījuma dēļ daži vijolniecei pieejamie tehniskie piesitieni šeit ir ierobežoti. Bet viss vienādi, čella spēles tehnika izceļas ar eleganci un spožumu, kas dažkārt ir jāpanāk vairāku gadu regulāras prakses laikā.

Un iemācīties spēlēt mājas mūziku nav aizliegts nevienam – čella spēlēšana spēlētājam sniedz patiesu prieku, jo katrai stīgai tajā ir tikai savs unikāls skanējums.

Čellu spēlē ne tikai orķestros, bet arī solo: mājās, ballītē, brīvdienās.

Jums var nepatikt pirmie vingrinājumi ar svariem: aiz ieraduma bantīte slīd nost no stīgām, skaņas ir neveiklas (dažreiz vienkārši briesmīgas) un neregulāras, izžūst rokas, sāp pleci. Bet ar apzinīgo studiju pieredzi pazūd ekstremitāšu noguruma sajūta, skaņas izlīdzinās, loks tiek stingri turēts rokā.

Ir jau citas sajūtas – pārliecība un mierīgums, kā arī gandarījums par sava darba rezultātu.

Kreisā roka, spēlējot skalas, apgūst pozīcijas uz instrumenta grifa. Vispirms pirmajā pozīcijā tiek pētīta vienas oktāvas skala Do mažorā, pēc tam tā tiek paplašināta līdz divu oktāvu.

Paralēli tai var sākt apgūt A minor skalu tādā pašā secībā: viena oktāva, tad divas oktāvas.

Daudzi profesionāļi sauc čellu par ideālu mūzikas instrumentu:

• čellists ieņem ērtu pozīciju pilnvērtīgai un pagarinātai spēlei;
• instruments ir arī izdevīgi novietots: tas ir ērts, lai piekļūtu stīgām gan ar kreiso, gan labo roku;
• abas rokas spēlējot ieņem dabisku stāvokli (nav priekšnoteikumu to nogurumam, nejutīgumam, jutīguma zudumam utt.);
• labs skats uz stīgām uz grifa un loka darbības zonā;
• čellistam nav pilnas fiziskās slodzes;
• 100% iespēja atklāt sevī virtuozo.

Galvenās grūtības čella apguvē ir šādos punktos:

• dārgs instruments, ko ne visi var atļauties;
• čella lielais izmērs ierobežo kustību ar to;
• instrumenta nepopularitāte jauniešu vidū;
• repertuārs galvenokārt aprobežojas ar klasiku;
• ilgs apmācības periods īstai meistarībai;
• lieli fiziskā darba izdevumi virtuozu sitienu izpildē.

Tiem iesācējiem čellistiem, kuri novērtē un mīl šo instrumentu, šeit ir daži padomi veiksmīgai apguvei.

• Neatkarīgi no apmācības mērķa (spēlējot sev vai nopietnākiem uzdevumiem), pirmajās nodarbībās ir nepieciešams pieredzējis čellista skolotājs.
• Jums ir jātrenējas katru dienu.
• Ikdienas iesildē jāiekļauj vingrinājumi kreisās rokas pirkstu neatkarībai, dažādi sitieni ar loku, svari.
• Skaties meistaru koncertus un video nodarbības.
• Nekavējoties izlabojiet kļūdas spēles tehnikā, neļaujot tām iesakņoties ieradumā.

Ja mācāties sev, mēģiniet sarīkot neregulārus koncertus mīļajiem. Tas ļoti motivē attīstīt prasmes.