Bērnu folklora: bērna draugs un vecāku palīgs

Varbūt ne visi vecāki saprot frāzes “bērnu folklora” nozīmi, taču viņi katru dienu izmanto šo folkloru. Pat ļoti mazā vecumā bērniem patīk klausīties dziesmas, pasakas vai vienkārši spēlēt glāstus.

Sešus mēnešus vecam mazulim nav ne jausmas, kas ir atskaņa, bet, kad mamma dzied šūpuļdziesmu vai lasa atskaņu skaitīšanu, mazulis sastingst, klausās, interesējas un... atceras. Jā, jā, viņš atceras! Pat bērns, kas jaunāks par vienu gadu, sāk sist plaukstas zem viena atskaņas un saliekt pirkstus zem cita, īsti nesaprotot nozīmi, bet tomēr atšķirot tos.

Bērnu folklora dzīvē

Tātad bērnu folklora ir poētiska jaunrade, kuras galvenais uzdevums ir ne tik daudz izklaidēt bērnus, cik viņus izglītot. Tas paredzēts, lai šīs pasaules mazākajiem pilsoņiem rotaļīgā veidā demonstrētu labā un ļaunā, mīlestības un netaisnības, cieņas un skaudības puses. Ar tautas gudrības palīdzību bērns mācās atšķirt labo un slikto, cienīt, novērtēt un vienkārši izpētīt pasauli.

Lai bērnam radītu gaišu nākotni, vecāki un skolotāji apvieno savus spēkus un strādā vienā virzienā. Ir ļoti svarīgi, lai izglītības process būtu pareizi organizēts gan mājās, gan izglītības iestādē, un bērnu folkloras palīdzība šajā situācijā ir vienkārši nepieciešama.

Jau sen ir atzīmēts, ka uz spēlēm balstīta mācīšanās ir veiksmīgāka par daudzām, pat oriģinālākajām metodēm. Tautas māksla bērniem ir ļoti tuva, un, pareizi izvēlēta konkrētai vecuma kategorijai, tā ir ļoti interesanta. Ar tās palīdzību jūs varat iepazīstināt bērnus ar mākslu, tautas paražām un nacionālo kultūru, bet ne tikai! Folkloras loma bērnu ikdienas komunikācijā savā starpā ir liela (atcerieties ķircinātājus, skaitīšanas atskaņas, mīklas...).

Esošie bērnu folkloras žanri un veidi

Ir šādi galvenie bērnu folkloras veidi:

1. Mātes dzeja. Šis veids ietver šūpuļdziesmas, jociņus un pestrus.
2. Kalendārs. Šis veids ietver segvārdus un teikumus.
3. Spēle. Šajā kategorijā ietilpst tādi žanri kā atskaņu skaitīšana, tīzeri, spēļu kori un teikumi.
4. Didaktiskais. Tas ietver mīklas, sakāmvārdus un teicienus.

Mātes dzeja ir neticami svarīga mātes un bērna saiknei. Mamma ne tikai dzied šūpuļdziesmas savam mazulim pirms gulētiešanas, bet arī izmanto piestas jebkurā izdevīgā brīdī: pēc pamošanās, spēlējoties ar viņu, mainot autiņbiksītes, vannojot. Kokteiļi un joki parasti nes zināmas zināšanas, piemēram, par dabu, dzīvniekiem, putniem. Šeit ir viens no tiem:

Gailis, gailis,

Zelta ķemmīšgliemene

Masliana,

Zīda bārda,

Kāpēc tu celies agri?

dziedi skaļi

Vai tu neļauj Sašai gulēt?

Aizved savu bērnu uz bērnu muzikālo folkloru! Dziedi dziesmu “Cockerel” tieši tagad! Šeit ir fona mūzika:

[audio:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]

Kalendāra folkloras žanri parasti attiecas uz dzīvām būtnēm vai dabas parādībām. Tos izmanto dažādās spēlēs un tiek uzskatīti par īpaši efektīviem komandās. Piemēram, aicinājums uz varavīksni, kas tiek lasīts korī:

Tu, varavīksnes loka,

Neļaujiet līt lietum

Nāc mīļā,

Zvanu tornis!

Rotaļīgu bērnu folkloru izmanto absolūti visi bērni, pat ja viņi paši to neapzinās. Skaitīšanas galdiņus, ķircinātājus un rotaļu atskaņas bērni izmanto katru dienu jebkurā grupā: bērnudārzā, skolā un pagalmā. Piemēram, katrā uzņēmumā var dzirdēt bērnus ķircinām “Andrejs zvirbulis” vai “Irka caurums”. Šis bērnu radošuma žanrs veicina inteliģences veidošanos, runas attīstību, uzmanības organizāciju un uzvedības mākslu komandā, ko var raksturot kā "nebūt melnajai aitai".

Didaktiskajai folklorai ir liela nozīme bērnu audzināšanā un runas attīstībā. Tieši viņam ir vislielākais zināšanu apjoms, kas bērniem būs vajadzīgs turpmākajā dzīvē. Piemēram, sakāmvārdi un teicieni jau daudzus gadus tiek izmantoti pieredzes un zināšanu nodošanai.

Jums vienkārši jāstrādā ar bērniem

Bērnu, pat tādu, kurš tikai sāk runāt, ir ļoti viegli iepazīstināt ar muzikālo un poētisko jaunradi; viņš ar prieku pieņems to, ko tu viņam māci, un tad pastāstīs citiem bērniem.

Aktivitāte šeit ir vienkārši svarīga: vecākiem ir jāsadarbojas ar saviem bērniem, jāattīsta viņi. Ja vecāks ir slinks, laiks iet uz beigām; ja vecāks nav slinks, bērns kļūst gudrāks. Katrs bērns kaut ko no folkloras paņems sev, jo tā ir daudzveidīga gan tematikā, gan saturā, gan muzikālajā noskaņā.