Tablatūra vai notis?

No vienas puses, grupas kolēģi mūs apbēra ar savām GuitarPro radītajām kompozīcijām, no otras puses, mūzikas skolas skolotāja mums iedod dziesmas nošu formās. No vienas puses, ir ātrāk iemācīties dziesmas ar mājieniem, kur likt pirkstu, un no otras... kāpēc gan es nevaru pati par to izlemt?

Nošu lasīšana attīstās

Droši vien ne reizi vien esat prātojuši, vai ir vērts mācīties lasīt nošu lasīšanu. Atzīstu, ka šis ceļš man bija grūts un ir grūts vēl šodien, taču pamanīju dažus svarīgus aspektus, kas lika nošu lasīšanai uzvarēt tabulatūras lietojumu.

Es sāku, tāpat kā, iespējams, lielākā daļa no jums, lasot tabu. Tā ir ļoti intuitīva dziesmu rakstīšanas metode, tomēr tai ir četri būtiski trūkumi:

– diktē tabulatūras autora spēles veidu

– ir rakstīts izvēlētajam instrumentam

– neņem vērā precīzu ritmisko apzīmējumu

– diktē vietu, kur tiks atskaņota skaņa

Tablatūras apzīmējums (profesionāli izgatavots) nav nekas cits kā instrumenta daļas interpretācijas tulkošana papīrā. Tas var būt gan priekšrocība, gan trūkums. Ja mēs vēlamies atjaunot dziesmu tā, kā autors to atskaņoja, tabulatūra ir īstais rīks. Tajā ņemti vērā tehniskie laizījumi, pirkstīšanas veids, kā arī interpretatīvās garšas (vibrato, pievilkšanās, slaidi utt.).

Piezīmes ir norādes, tabulatūra ir konkrēts ceļš. Kāda cilvēka ceļš var nebūt jums labākais ceļš.

Nošu lasīšanai savukārt ir tāda priekšrocība, ka tā ļauj mūziķim pašam izlemt, kā spēlēt notis. Piezīmes nosaka toņus, nevis to atrašanās vietu uz instrumenta. Īpaši svarīgi tas ir ģitāristiem un basģitāristiem, jo ​​vienu un to pašu skaņu var atskaņot vairākās dažādās grifa vietās. Mūziķis pats izlemj, kurš pirksts viņam ir ērts.

PS. ģitāristiem un basģitāristiem

Jāpiemin arī skaņas aspekts. Skaņa A na strunie G tai ir atšķirīgs tembrs nekā tai pašai noti, kas tiek atskaņota uz stīgas D. Tas ir saistīts ar atšķirīgo aktīvās virknes garumu un to biezumu. Pielietojot to praksē, skaņa A spēlēja uz stīgas G, ir lielāks uzbrukums, vairāk dzirdama “stīga” (metāla dūkoņa), tas dod atvērtāku, telpiskāku efektu. Bet A zagrane na strunie D tai ir pieklusinātāka krāsa, īsa, kompakta, mīksta.

Nošu lasīšana prasa upurus

Notis ir valoda, kuru ir vērts mācīties, taču tā nav obligāta. Tas paplašina redzesloku, taču tāpat kā jebkuras valodas apguve prasa pūles.

Nošu lasīšanai ir jāzina:

1. ierakstīt skaņas dažādos taustiņos,
2. ritmisko dalījumu ierakstīšana,
3. kompozīcijas ierakstīšanas formas,
4. skaņu atrašanās vieta uz instrumenta,
5. jūsu tehniskajām iespējām.

Mēģinot apgūt šo prasmi, mēs attīstām:

1. muzikālā apziņa – notis norāda, kur nokļūt, bet tas ir atkarīgs no mums, kā mēs to darām,
2. izmantojot mūziķu valodu – laba komunikācija (īpaši muzikālā) ir komandas darba pamats,
3. ritma apzināšanās,
4. spēles tehnika.

Mācīšanās lasīt notis

1. Iepazīstieties ar teoriju. Ja esat iesācējs, izmantojiet mūzikas grāmatas, mūzikas rokasgrāmatas, vēlams tos, kas saistīti ar jūsu instrumentu. Taču, ja zināt skaņu nosaukumus un to atrašanās vietu uz instrumenta, paņemiet mūzikas vārdnīcu, piem. Mūzikas vārdnīca (izdevējs PWM, Jerzy Habel). 
2. Sadaliet mācības vingrinājumos, kas saistīti ar skaņu atpazīšanu un ritma lasīšanu.
   1. Skaņu identificēšana – paņemiet piezīmju grāmatiņu un izlasiet piezīmes pa vienai, nosaucot to vārdus. Ir vērts arī atrast šīs skaņas savā instrumentā. Mērķis: Nedomājot atpazīt un nolasīt nošu augstumu no galvas.
   2. Bīta lasīšana – saskaņā ar mācību grāmatās izskaidrotajiem noteikumiem mēģiniet piesist vai dziedāt pēc 1. gabala sitiens. Tikai tad, kad jūtat, ka jau brīvi pārvaldāt konkrēto epizodi, pārejiet uz nākamo joslu. UZMANĪBU! Vingrojiet lēnā tempā un izmantojiet to, lai to izdarītu metronoms. Varat arī pieskarties/pakustināt vienu noti savā instrumentā. Mērķis: gludi piesitiet, dziediet ritmus lēnos tempos.
3. Mācīšanās ar instrumentu. Pēc augstākminēto prasmju iegūšanas apvienojam abus iepriekšējos vingrinājumus.
   1. Lēnās tempos cenšamies nolasīt 1 takti no notācijas. Mēs mācāmies, līdz sākam to spēlēt gludi.
   2. Apgūstot nākamo joslu, mēs to apvienojam ar iepriekšējo. Mēs atkārtojam šo procedūru, līdz apgūstam visu gabalu.

Katru dienu apgūstiet jaunas joslas, pat ja iepriekšējās joslas vēl nav 100% veiksmīgas. Tas ir ilgs process un prasa sistemātisku darbu. Tāpēc es novēlu jums daudz pacietības un neatlaidības vingrinājumos. Gaidu arī atsauksmes par rakstu. Ar prieku atbildēšu uz dažādiem jautājumiem, bet uzklausu arī jūsu komentārus.