Kā iemācīties improvizēt uz ģitāras

Ja lasāt šo rakstu, tas nozīmē, ka vēlaties mūzikā sasniegt kaut ko vairāk, nekā atskaņot a-moll virkni aplī, un tāpēc jums vajadzētu būt gatavam smagi strādāt. Improvizācija ir nopietns solis ģitāras apguvē, kas pavērs jaunus apvāršņus mūzikā, taču jāatceras, ka šajā jautājumā nav īsceļa. Esiet gatavs veltīt daudz laika studijām un esiet pacietīgs, tikai tad jūs varat sasniegt panākumus

Kur sākt?

Tātad, kas jums ir nepieciešams iemācīties improvizēt uz ģitāras? Pirmkārt, protams, pati ģitāra. Akustiskā vai elektriskā ģitāra – nav lielas nozīmes, atšķiras tikai materiāls, kas jāapgūst (bet ne līdz galam) un tas, ko beigās spēlēsi. Akustiskās ģitāras un elektroniskās atšķirību dēļ atšķiras arī spēles tehnikas, turklāt tur, kur akustiskā ģitāra lieliski iederētos, elektriskā ģitāra vienkārši būtu nevietā.

Kad esat iemācījušies improvizēt vienā stilā, varat viegli apgūt citu. Galvenais ir apgūt pamatprincipus. Pirmkārt, jums ir jāapgūst pamata svari. Sākumā varat aprobežoties ar pentatoniskām skalām. Pentatoniskajā skalā, atšķirībā no parastajiem režīmiem, nav pustoņu, un tāpēc šādā skalā ir tikai 5 skaņas. Lai iegūtu pentatonisko skalu, pietiek noņemt no parastās Svari soļi, kas veido pustoni. Piemēram, Do mažorā tās ir F un B notis (4. un 7. grāds). A minorā B un F notis tiek noņemtas (2. un 6. grāds). Pentatonisko skalu ir vieglāk apgūt, vieglāk improvizēt, un tā ir piemērota lielākajai daļai stilu. Protams, tā melodija nav tik bagātīga kā citos taustiņos, taču iesākumam tā ir ideāla.

Jums pastāvīgi jāpapildina krājumi, izņemot hmmm mūzikas frāzes — apgūstiet standarta frāzes, apgūstiet solo no savām iecienītākajām dziesmām, apgūstiet visu veidu klišejas, vienkārši klausieties un analizējiet mūziku. Tas viss kļūs par pamatu, kas vēlāk palīdzēs justies brīvam un pārliecinātam improvizācijas laikā. Turklāt ir svarīgi attīstīt ritma izjūtu un harmonisko dzirdi.

Lai attīstītu harmonisko dzirdi, papildus var vingrināties solfedžo un dziedāt divu balsu diktātus. Piemēram, uz ģitāras varat spēlēt C mažoru (vai jebkuru citu jūsu balsij atbilstošu skalu) un dziedāt par trešdaļu augstāk. Palūdziet arī draugam atskaņot vai atskaņot jums iepriekš ierakstītus akordus nejaušā secībā. Jūsu mērķis šajā gadījumā būs noteikt akordu pēc auss. Lai attīstītu ritma izjūtu, ir piemērota visu veidu ritma modeļu atkārtošana. Jums nav jāspēlē – varat vienkārši aplaudēt vai piesist.

2. solis. No vārdiem līdz darbiem

Apgūstot improvizāciju, svarīgs ir ne tikai bagātīgs arsenāls gamma un mūzikas frāzes, bet arī pastāvīgi spēlēt. Aptuveni runājot, lai iemācīties improvizēt uz ģitāras, jums ir nepieciešams improvizēt. Jūs varat, piemēram, ieslēgt savu mīļāko dziesmu un, pielāgojoties mūzikai, mēģināt improvizēt savu solo, kamēr jums jāieklausās sevī, jāanalizē, vai jūsu spēle iekļaujas kopējā attēlā, vai spēlējat pareizi. ritmā vai pareizajā taustiņā.

Nebaidieties kļūdīties, tā ir neatņemama mācīšanās sastāvdaļa, turklāt improvizācijas laikā nereti kļūdās arī pieredzējuši ģitāristi. Jūs varat ne tikai spēlēt līdzi dziesmām, bet arī ierakstīt savu secību vienā no taustiņiem un improvizēt. Neizvirziet sev nereālus mērķus; strādāt taustiņos, kas jums jau ir pazīstami.

Progresija nedrīkst būt akordu juceklis, tai ir jāskan un, vēlams, labi. Bet arī nevajadzētu izdomāt kaut ko pārāk sarežģītu. Ja jums patīk rokenrols vai blūzs, varat izmēģināt šādu secību: toniks-toniks-subdominants-subdominants-tonisks-tonisks-dominants-subdominants-tonisks-dominants. Tas izskatīsies apmēram šādi (kā piemērs tiek izmantota C-dur taustiņš):

Un tā tālāk. Varat izmēģināt savas ritmiskā modeļa variācijas. Galvenais ir saglabāt akordu secību un savlaicīgi veikt pārejas starp tām. Labā lieta šajā secībā ir tā, ka tā ir vienkārša, viegli dzirdama un viegli improvizējama. Turklāt tajā labi iederēsies tādi paņēmieni kā “pievilkšanās”, “āmurs uz augšu” vai “novilkšana”, “slīdēšana”, “vibrato” un daudzas citas rokmūzikai raksturīgas tehnikas.

Tas arī viss, patiesībā. Apgūstiet pamatus, spēlējiet, esiet pacietīgi, un jums noteikti veiksies.