Kā bērnam un pieaugušajam attīstīt ritma izjūtu?

Ritmi mūs pavada visur. Grūti iedomāties reģionu, kurā cilvēks nesaskaras ar ritmu. Zinātnieki jau sen ir pierādījuši, ka pat dzemdē viņas sirds ritms nomierina un iemidzina bērnu. Tātad, kad cilvēks sāk sajust ritmu? Izrādās, pat pirms dzimšanas!

Ja par ritma izjūtas attīstību skatītu no jutekļu attīstības viedokļa, ar kādu cilvēks vienmēr ir bijis apveltīts, tad cilvēkiem būtu daudz mazāk kompleksu un teoriju par viņu “ritmisko” nepietiekamību. Ritma sajūta ir sajūta! Kā mēs attīstām savas maņas, piemēram, garšas sajūtu, smaržu atšķiršanas sajūtu? Mēs tikai jūtam un analizējam!

Kā ritms ir saistīts ar dzirdi?

Vienīgā atšķirība starp ritma izjūtu un visām pārējām maņām ir tā ritms ir tieši saistīts ar dzirdi. Ritmiskās sajūtas faktiski ir daļa no dzirdes sajūtām. Tāpēc jebkuri vingrinājumi ritma izjūtas attīstīšanai ir vērsti arī uz dzirdes attīstību. Ja ir jēdziens “iedzimta dzirde”, cik pareizi ir lietot jēdzienu “iedzimts ritms”?

Pirmkārt, mūziķi runājot par “iedzimto dzirdi”, ar to saprot muzikālu dāvanu – cilvēka absolūto augstumu, kas palīdz ar simtprocentīgu precizitāti atšķirt skaņu augstumu un tembru.

Otrkārt, ja cilvēks iegūst ritma izjūtu pirms dzimšanas, kā tas var būt “nepiedzimis”? Tas var būt tikai neattīstītā stāvoklī, slēptā potenciāla līmenī. Protams, bērnībā ir vieglāk attīstīt ritma izjūtu, taču to var izdarīt arī pieaugušais.

Kā bērnā attīstīt ritma izjūtu?

Ideāla situācija ir tad, ja vecāki uzreiz pēc piedzimšanas tiek iesaistīti bērna kompleksajā attīstībā, tai skaitā ritmiskajā attīstībā. Dziesmas, atskaņas, skaņas, ko izdod mamma, ikdienā vingrojot kopā ar mazuli – to visu var iekļaut jēdzienā “ritma izjūtas attīstīšana”.

Vecākiem bērniem: pirmsskolas un sākumskolas vecums, varat piedāvāt:

• deklamējiet dzeju, ar noteiktu uzsvaru uz spēcīgo ritmu, jo dzejolis arī ir ritmisks darbs;
• deklamēt dzeju, aplaudējot vai uzspiežot pamīšus stipros un vājos sitienus;
• gājiens;
• izpildīt pamata ritmiskas deju kustības mūzikas pavadībā;
• spēlēt šoku un trokšņu orķestrī.

Bungas, grabuļi, karotes, zvaniņi, trīsstūri, tamburīnas ir visefektīvākie līdzekļi ritma izjūtas attīstīšanai. Ja iegādājāties bērnam kādu no šiem instrumentiem un vēlaties pats ar to vingrināties mājās, aiciniet viņu pēc jums atkārtot pamata vingrinājumus, lai attīstītu ritma izjūtu: identisku, vienotu sitienu secību vai, gluži otrādi, sitienus. kaut kādā dīvainā ritmā.

Kā pieaugušā vecumā attīstīt ritma izjūtu?

Vingrinājumu princips ritma izjūtas attīstīšanai pieaugušajam paliek nemainīgs: “klausies – analizē – atkārto”, tikai sarežģītākā “dizainā”. Pieaugušajiem, kuri vēlas attīstīt savu ritma izjūtu, ir daži vienkārši noteikumi. Šeit tie ir:

• Klausieties daudz dažādas mūzikas un pēc tam mēģiniet reproducēt dzirdamās melodijas ar savu balsi.
• Ja zini, kā spēlēt kādu instrumentu, tad reizēm spēlē ar metronoms.
• Atskaņojiet dažādus ritmiskus modeļus, ko dzirdat, aplaudējot vai pieskaroties. Mēģiniet visu laiku celt savu līmeni, izvēloties arvien sarežģītākas figūras.
• Dejo, un, ja neproti, iemācies dejot: dejošana lieliski attīsta ritma izjūtu.
• Darbs pāros vai grupā. Tas attiecas uz dejošanu, dziedāšanu un instrumenta spēli. Ja jums ir iespēja spēlēt grupā, orķestrī, dziedāt korī vai dejot pārī, noteikti izmantojiet to!

Jāsaka, ka pie ritma izjūtas attīstīšanas ir jāstrādā mērķtiecīgi – ar lietišķu pieeju šai “lietai” rezultāti kļūst pamanāmi jau pēc viena vai diviem treniņiem. Vingrinājumi ritma izjūtas attīstīšanai ir dažādas sarežģītības – daži ir primitīvi, citi darbietilpīgi un "mīklaini". Nav jābaidās no sarežģītiem ritmiem – tie ir jāsaprot, tāpat kā matemātiskos vienādojumus.