BORODINS: LUCKY MŪZIKAS UN ZINĀTNES AORDS

     Katrs jaunietis agri vai vēlu aizdomājas par jautājumu, kam veltīt savu dzīvi, kā panākt, lai turpmākais darbs kļūtu par viņa bērnības vai jaunības sapņa turpinājumu. Viss ir vienkārši, ja jūs aizraujas ar vienu, galveno dzīves mērķi. Šajā gadījumā jūs varat koncentrēt visus savus spēkus uz tā sasniegšanu, netraucējot citiem, sekundāriem uzdevumiem.

      Bet ko darīt, ja jūs neprātīgi mīlat dabu, zemūdens pasauli, sapņojat apceļot pasauli, siltas jūras, sīvas vētras, trako par dienvidu zvaigžņotajām debesīm vai ziemeļblāzmu?  Un tajā pašā laikā jūs vēlaties kļūt par ārstu, tāpat kā jūsu vecāki. Rodas nopietns jautājums, dilemma: kļūt par ceļotāju, zemūdeni, jūras kapteini, astronomu vai ārstu.

      Bet kā ir ar meiteni, kura piedzima ar sapni kļūt par mākslinieci, bet kurai tiešām jākļūst par fiziķi un jāizdomā formula, kā neitralizēt simtiem gadu piesārņoto zemi, kur savulaik netālu no Černobiļas dzīvoja viņas vecmāmiņa. Es vēlos to atdot savai mīļotajai vecmāmiņai  Dzimtene, zaudēta  sapņi, veselība...

    Māksla vai zinātne, pedagoģija vai sports, teātris vai kosmoss, ģimene vai ģeoloģija, šahs vai mūzika??? Alternatīvu ir tik daudz, cik cilvēku uz Zemes.

     Vai zinājāt, ka ļoti talantīgs komponists, kurš ir arī izcils ķīmiķis, kurš ir arī slavens ārsts – Aleksandrs Porfirjevičs Borodins – mums sniedza unikālu mācību, kā veiksmīgi apvienot vairākus aicinājumus vienlaikus. Un kas ir īpaši vērtīgs: visās trīs pilnīgi atšķirīgās cilvēka darbības jomās viņš ieguva pasaules mēroga atzinību! Trīs profesijas, trīs hipostāzes – viens cilvēks. Trīs dažādas notis saplūda brīnišķīgā akordā! 

      AP Borodins mums ir interesants ar vēl vienu pilnīgi neparastu faktu. Apstākļu dēļ viņš visu mūžu nodzīvoja zem kāda cita uzvārda, ar kāda cita patronīmu. Un viņš bija spiests piezvanīt savai mātei tantei…

      Vai nav pienācis laiks ieskatīties šajā noslēpumu pilnajā dzīvē, kas pēc dabas ir ļoti labsirdīgs, vienkāršs, simpātisks cilvēks?

       Viņa tēvs Luka Stepanovičs Gedianovs piederēja vecai kņazu ģimenei, kuras dibinātājs bija Gedejs. Valdīšanas laikā  Cars Ivans Bargais (XVI gs.) Gedejs “no  Ordas ar saviem tatāriem ieradās Krievijā. Kristībā, tas ir, pārejot no muhamedāņu ticības uz pareizticīgo ticību, viņš saņēma vārdu Nikolajs. Viņš uzticīgi kalpoja Krievijai. Ir zināms, ka Luka Stepanoviča vecvecmāmiņa bija Imeretijas (Gruzijas) princese.   

      Luka Stepanovičs  iemīlējās  jauna meitene Avdotja Konstantinovna Antonova. Viņa bija 35 gadus jaunāka par viņu. Viņas tēvs bija vienkāršs cilvēks, aizstāvēja savu dzimteni kā vienkāršs karavīrs.

      31. gada 1833. oktobrī Lukam Stepanovičam un Avdotijai piedzima dēls. Viņi viņu nosauca par Aleksandru. Ar šo vārdu viņš dzīvoja visu mūžu. Bet viņš nevarēja mantot savu uzvārdu un patronīmu no sava tēva. Pārāk nevienlīdzīga laulība tajos laikos nevarēja notikt oficiāli. Tādi tad bija laiki, tāda bija morāle. Domostrojs valdīja. Līdz dzimtbūšanas atcelšanai bija atlikuši vēl gandrīz trīsdesmit gadi.

     Lai kā arī būtu, bez uzvārda cilvēkam nevajadzētu dzīvot. Aleksandram tika nolemts piešķirt Porfirija Ionoviča Borodina patronīmu un uzvārdu, kurš strādāja pie Gedianova par sulaini (citiem vārdiem sakot, istabas kalpu). Viņš bija dzimtcilvēks. Sašai tas bija pilnīgi svešs cilvēks. Lai slēptu no cilvēkiem patiesību par zēna izcelsmi, viņam tika lūgts nosaukt savu vārdu  īsta mātes tante.

      Tajos tālajos gados nebrīvs, dzimtcilvēks nevarēja mācīties ne tikai augstskolās, bet pat ģimnāzijā. Kad Sašai palika astoņi gadi, Luka Stepanovičs deva viņam brīvību un atbrīvoja viņu no dzimtbūšanas. Bet  uzņemšanai  Lai iestātos augstskolā, institūtā vai valsts ģimnāzijā, vajadzēja arī piederēt vismaz pie vidusšķiras. Un manai mātei bija jālūdz naudas atlīdzība, lai ierakstītu savu dēlu trešajā (zemākajā) tirgotāju ģildē.

      Sašas bērnība bija samērā nevainojama. Šķiras problēmas un piederība zemākajiem pilsoniskās sabiedrības slāņiem viņu maz satrauca.

     Kopš bērnības viņš dzīvoja pilsētā, tās akmens, nedzīvos labirintos. Man tika liegta iespēja sazināties ar savvaļas dzīvniekiem un klausīties ciema dziesmas. Viņš labi atceras savu pirmo iepazīšanos ar vecu nobružātu ērģeļu “maģisko, valdzinošo mūziku”. Un lai tas čīkst, klepo, un tās melodiju apslāpēja ielas troksnis: zirga nagu klabēšana, staigājošu tirgotāju kliedzieni, āmura skaņas no blakus pagalma...

      Reizēm vējš nesa pūtēju orķestra melodijas uz Sašas pagalmu. Atskanēja militārie marši. Netālu atradās Semenovska parādes laukums. Karavīri savus soļus slīpēja precīzā gājiena ritmā.

     Atceroties bērnību, jau pieaugušais Aleksandrs Porfirjevičs teica: “Ak mūzika! Viņa vienmēr manī iespiedās līdz kaulam!

     Mamma juta, ka viņas dēls ļoti atšķiras no citiem bērniem. Viņš īpaši izcēlās ar savu fenomenālo atmiņu un interesi par mūziku.

     Sašas mājā bija klavieres. Zēns mēģināja atlasīt un spēlēt sev tīkamos maršus. Mamma dažreiz spēlēja septiņu stīgu ģitāru. Reizēm no muižas nama jaunavu istabas bija dzirdamas istabenes dziesmas.

     Saša uzauga kā tievs, slimīgs zēns. Nezinošie kaimiņi nobiedēja mammu: “Viņš nedzīvos ilgi. Droši vien patērējošs. ” Šie briesmīgie vārdi piespieda māti ar jaunu sparu rūpēties par savu dēlu un aizsargāt viņu. Viņa negribēja ticēt šīm prognozēm. Viņa darīja visu Sašas labā. Es sapņoju dot viņam vislabāko izglītību. Viņš agri apguvis franču un vācu valodu un aizrāvies ar akvareļglezniecību un māla modelēšanu. Sākās mūzikas nodarbības.

      Ģimnāzijā, kurā Aleksandrs iestājās, papildus vispārizglītojošajiem priekšmetiem tika mācīta mūzika. Jau pirms iestāšanās ģimnāzijā ieguvis primārās muzikālās zināšanas. Viņš spēlēja klavieres un flautu.  Turklāt kopā ar savu draugu viņš četrrocīgi izpildīja Bēthovena un Haidna simfonijas. Un tomēr ir pareizi uzskatīt, ka pirmais profesionālais skolotājs  Sašai tas bija vācietis Pormans, mūzikas skolotājs ģimnāzijā.

     Deviņu gadu vecumā Aleksandrs sacerēja polku “Helēna”.  Pēc četriem gadiem viņš uzrakstīja savu pirmo nozīmīgo darbu: koncertu flautai un klavierēm. Tad viņš iemācījās spēlēt čellu. Viņš demonstrēja apbrīnojamu tieksmi uz fantāziju. Vai tas nav no šejienes?  spēja, nekad neesmu bijusi karstās valstīs,  gadus vēlāk komponējiet muzikālu bildi “Vidusāzijā” ar izmērītu kamieļu protektoru, klusu tuksneša šalkoņu, izstieptu karavānas vadītāja dziesmu.

      Ļoti agri, desmit gadu vecumā, viņš sāka interesēties par ķīmiju. Ticiet vai nē, bet Borodina šīs nākotnes profesijas izvēli ietekmēja bērnībā redzētie svētku pirotehnikas sprādzieni. Saša skatījās uz skaisto uguņošanu savādāk nekā visi citi. Viņš redzēja ne tik daudz skaistumu naksnīgajās debesīs, bet gan šajā skaistumā apslēpto noslēpumu. Kā īsts zinātnieks viņš jautāja sev, kāpēc tas sanāk tik skaisti, kā tas darbojas un no kā tas sastāv?

     Kad Aleksandram palika 16 gadi, viņam bija jāizlemj, kur doties mācīties. Neviens no maniem draugiem un radiniekiem neatbalstīja muzikālo karjeru. Mūzika tika uzskatīta par vieglprātīgu darbību. Viņi to neuzskatīja par profesiju. Saša tajā laikā arī neplānoja kļūt par profesionālu mūziķi.

      Izvēle krita uz Medicīnas-ķirurģijas akadēmiju. Ar jaunu dokumentu, kas apliecina viņa “piederību” trešās ģildes tirgotājiem, viņš iestājās akadēmijā. Studējis dabaszinātnes: ķīmiju, zooloģiju, botāniku, kristalogrāfiju, fiziku, fizioloģiju, anatomiju, medicīnu. Anatomijas praktisko nodarbību laikā viņš saņēma nāvējošu asins saindēšanos caur sīku brūci pirkstā! Viņu glābt palīdzēja tikai brīnums – laicīga, augsti kvalificēta akadēmijas darbinieka profesora Besera palīdzība, kas nejauši atradās netālu.

      Borodinam patika mācīties. Ar ķīmijas un fizikas palīdzību viņš sazinājās ar dabu un atklāja tās noslēpumus.

      Viņš neaizmirsa mūziku, lai gan savas spējas novērtēja pārāk pieticīgi. Viņš uzskatīja sevi par mūzikas amatieru un uzskatīja, ka spēlē "netīri". No studijām brīvajā laikā viņš pilnveidojās kā mūziķis. Es iemācījos komponēt mūziku. Mācījusies spēlēt čellu.

     Tāpat kā Leonardo da Vinči, kurš bija mākslinieks un zinātnieks, tāpat kā dzejnieks un zinātnieks Gēte, Borodins centās apvienot aizraušanos ar zinātni ar mīlestību pret mūziku. Viņš redzēja radošumu un skaistumu gan tur, gan tur. Iekarošana  mākslas un zinātnes virsotnes, viņa dedzīgais prāts saņēma patiesu prieku un tika apbalvots ar jauniem atklājumiem, jauniem zināšanu apvāršņiem.

     Borodins sevi jokojot sauca par "svētdienas mūziķi", kas nozīmēja, ka viņš vispirms bija aizņemts ar mācībām, pēc tam ar darbu un laika trūkumu savai iecienītajai mūzikai. Un mūziķu vidū viņam pielipa iesauka “Alķīmiķis”.

      Dažkārt ķīmisko eksperimentu laikā viņš visu nolika malā. Viņš bija iegrimis domās, savā iztēlē atveidojot melodiju, kas viņu pēkšņi apciemoja. Es pierakstīju veiksmīgu muzikālu frāzi uz kāda papīra. Rakstīt viņam palīdzēja izcilā iztēle un atmiņa. Darbi dzima viņa galvā. Viņš prata dzirdēt orķestri savā iztēlē.

     Iespējams, jums būs interesanti uzzināt Aleksandra spēju noslēpumu paveikt tik daudz noderīgu un vajadzīgu lietu, ko ne vienmēr spēj paveikt trīs cilvēki. Pirmkārt, viņš prata novērtēt laiku tā, kā neviens cits. Viņš bija ārkārtīgi savākts, koncentrējās uz galveno. Viņš skaidri plānoja savu darbu un laiku.

      Un tajā pašā laikā viņš mīlēja un prata jokot un smieties. Viņš bija dzīvespriecīgs, dzīvespriecīgs, enerģisks. Viņš fantazēja par jokiem. Starp citu, viņš kļuva slavens ar satīrisku dziesmu komponēšanu (piemēram, “Arogance” un citas). Borodina mīlestība pret dziesmu nebija nejaušība. Viņa daiļradei bija raksturīgas tautasdziesmu intonācijas.

     Pēc dabas Aleksandrs bija atvērts,  draudzīgs cilvēks. Lepnums un augstprātība viņam bija sveša. Nekļūdīgi palīdzēja visiem. Uz radušajām problēmām viņš reaģēja mierīgi un atturīgi. Viņš bija maigs pret cilvēkiem. Ikdienā viņš bija nepretenciozs, vienaldzīgs pret pārmērīgu komfortu. Varētu gulēt jebkuros apstākļos. Es bieži aizmirsu par ēdienu.

     Pieaugušā vecumā viņš palika uzticīgs gan zinātnei, gan mūzikai. Pēc tam gadu gaitā aizraušanās ar mūziku sāka nedaudz dominēt.

     Aleksandram Porfirjevičam nekad nebija daudz brīva laika. Viņš no tā ne tikai necieta (kā tas varētu šķist izklaides cienītājiem), bet tieši otrādi – auglīgā, intensīvā darbā guva lielu gandarījumu un radošuma prieku. Protams, dažreiz, īpaši tuvāk vecumam, viņam sāka rasties šaubas un skumjas domas par to, vai viņš ir rīkojies pareizi, nekoncentrējoties uz vienu lietu. Viņš vienmēr baidījās "palikt pēdējam".  Pati dzīve sniedza atbildi uz viņa šaubām.

     Viņš veica daudzus pasaules līmeņa atklājumus ķīmijā un medicīnā. Pasaules valstu enciklopēdijās un īpašās uzziņu grāmatās ir informācija par viņa izcilo ieguldījumu zinātnē. Un viņa muzikālie darbi dzīvo uz prestižākajām skatuvēm, priecē mūzikas pazinējus un iedvesmo jaunas mūziķu paaudzes.    

      nozīmīgākais  Borodina darbs bija opera “Princis Igors”.  Šo episko krievu darbu viņam ieteica uzrakstīt komponiste Milija Balakireva, tā laika slavenu mūziķu radošās grupas “Varenā sauja” iedvesmotāja un organizatore. Šīs operas pamatā bija dzejoļa “Stāsts par Igora kampaņu” sižets.

      Borodins pie darba strādāja astoņpadsmit gadus, taču nekad neizdevās to pabeigt. Kad viņš aizgāja mūžībā, operu pabeidza Aleksandra Porfirjeviča uzticīgie draugi, komponisti NA Rimskis – Korsakovs un AK Glazunovs. Pasaule dzirdēja šo šedevru ne tikai pateicoties Borodina talantam, bet arī viņa brīnišķīgajam raksturam. Neviens nebūtu palīdzējis pabeigt operu, ja viņš nebūtu bijis draudzīgs, sabiedrisks cilvēks, vienmēr gatavs palīdzēt draugam. Savtīgiem cilvēkiem, kā likums, nepalīdz.

      Visu mūžu viņš jutās kā laimīgs cilvēks, jo dzīvoja divus  brīnišķīgas dzīves: mūziķis un zinātnieks. Viņš nekad nesūdzējās par likteni, pateicoties kuram viņš piedzima un dzīvoja ar svešu uzvārdu, un nomira kāda cita karnevāla kostīmā maskarādes laikā Masļeņicas svinību laikā.

       Cilvēks ar nelokāmu gribu, bet ar ļoti jūtīgu, viegli ievainojamu dvēseli, viņš ar savu personīgo piemēru parādīja, ka katrs no mums ir spējīgs darīt brīnumus.