120 vai 60 basu akordeons?

Katram, īpaši jaunam akordeonistam, dzīvē pienāk brīdis, kad instruments jānomaina pret lielāku. Parasti tas notiek, kad, piemēram, mums beidzas bass tastatūrā vai basu pusē. Mums nevajadzētu būt lielām problēmām, mēģinot novērtēt, kad vislabāk ir veikt šādas izmaiņas, jo situācija pati par sevi pārbaudīs.

Tas parasti izpaužas, spēlējot skaņdarbu, kad konstatējam, ka dotajā oktāvā mums vairs nav atskaņojamās atslēgas. Šāds šīs problēmas ad hoc risinājums būs, piemēram, tikai vienas nots, mēra vai visas frāzes pārvietošana par oktāvu uz augšu vai uz leju. Varat arī atskaņot visu skaņdarbu augstākā vai zemākā oktāvā, regulējot skaņas augstumu ar reģistriem, bet tas drīzāk ir tikai vienkāršu, ne pārāk sarežģītu skaņdarbu gadījumā.

Ar sarežģītākām formām un nelielu instrumentu tas, visticamāk, nebūs iespējams. Pat ja mums ir tāda iespēja, tā acīmredzot neatrisina mūsu problēmu uz visiem laikiem. Agri vai vēlu varam sagaidīt, ka ar nākamo atskaņoto skaņdarbu šādu procedūru būs grūti vai pat neiespējami veikt. Tāpēc situācijā, kad vēlamies komfortablus spēles apstākļus, vienīgais saprātīgais risinājums ir nomainīt instrumentu pret jaunu, lielāku.

Akordeona maiņa

Parasti, spēlējot mazos akordeonus, piemēram, 60 basu, un pārejot uz lielāku, mēs domājam, vai mēs nevarētu uzreiz uzlēkt uz 120 basu akordeonu, vai varbūt starp akordeonu, piemēram, 80 vai 96 basiem. Runājot par pieaugušajiem, protams, šeit nav lielu problēmu un no tik priekšzīmīga 60 mēs varam uzreiz mainīt uz 120.

Tomēr bērnu gadījumā jautājums galvenokārt ir atkarīgs no izglītojamā auguma. Mēs nevaram izturēties pret mūsu talantīgo, piemēram, astoņgadīgo bērnu, kurš arī ir mazs pēc ķermeņa uzbūves un mazs augumā, ar murgu, kas izpaužas kā pāreja no maza 40 vai 60 basu instrumenta uz 120 basu akordeonu. Ir situācijas, kad īpaši apdāvināti bērni ar to tiek galā un aiz šī instrumenta viņus pat nevar redzēt, bet viņi spēlē. Tomēr tas ir ļoti neērti, un bērna gadījumā tas var pat atturēt viņu no fiziskās aktivitātes turpināšanas. Pamatprasība mācīšanās laikā ir, lai instruments būtu tehniski pilnībā funkcionāls, noregulēts un pareizi pielāgots atskaņotāja vecumam vai, pareizāk sakot, augumam. Tātad, ja bērns sāk mācīties 6 gadu vecumā ar 60 basu instrumentu, tad nākamajam instrumentam, piemēram, pēc 2-3 gadiem, vajadzētu būt 80.  

Otrs jautājums ir novērtēt, cik liels instruments mums patiešām ir nepieciešams. Tas lielā mērā ir atkarīgs no mūsu tehniskajām iespējām un repertuāra, ko spēlējam. Tiešām nav jēgas pirkt 120, piemēram, ja spēlējam vienkāršas tautas melodijas vienas – pusotras oktāvas robežās. Īpaši tad, kad spēlējam stāvus, jāpatur prātā, ka jo lielāks akordeons, jo tas ir smagāks. Šādām dzīrēm mums parasti nepieciešams 80 vai 96 basu akordeons. 

Sasummēt

Sākot mācīties no maza instrumenta, jārēķinās, ka agri vai vēlu pienāks brīdis, kad vajadzēs nomainīt pret lielāku. Pārspīlēta instrumenta iegāde ir kļūda, it īpaši bērnu gadījumā, jo prieka un baudas vietā mēs varam panākt pretēju efektu. Savukārt maziem pieaugušiem īsa auguma cilvēkiem, ja nepieciešams 120 basu akordeons, vienmēr ir iespēja izvēlēties tā saucamās dāmas. 

Šādiem akordeoniem taustiņi ir šaurāki nekā standarta, tāpēc 120 basu instrumentu kopējie izmēri ir aptuveni 60-80 basu lielumā. Tas ir ļoti labs risinājums, ja vien jums ir slaidi pirksti.